Competenties, competentieniveaus en didactische activiteiten in het vertaal- en tolkonderwijs
"Zijn vertalen en tolken te vatten in competenties? Welke competenties zijn te onderscheiden voor vertalen en tolken en hoe kunnen/moeten deze geformuleerd worden?"
Op vrijdag 2 maart organiseren de Hogeschool Gent, de Lessius Hogeschool (Antwerpen) en de Vertaalacademie Maastricht samen een studiedag over "Competenties, competentieniveaus en didactische activiteiten in het vertaal- en tolkonderwijs".