Waar taalkennis overgaat in taalvaardigheid …

Wilfried Decoo (Universiteit Antwerpen en Brigham Young University, USA) publiceert op de website van Didascalia een artikel over "de 40/60-regel". De "40/60" is de VVKSO-regel (Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs) die stelt dat in taalonderwijs "kennis" voor hoogstens 40 % van de punten telt, en "vaardigheid" voor minstens 60 %. In zijn artikel geeft Decoo toe dat deze regel op vele plaatsen wel een positief bewustmakingseffect zal hebben gehad, maar van de wetenschappelijke gefundeerdheid maakt hij brandhout.

Registreer om meer te lezen …

We respecteren je privacy.
Door op deze website te surfen aanvaard je functionele en analytische cookies, bedoeld om de site goed te laten werken. Hier geen trackingcookies.