Van 19 tot 21 april vond in Utrecht de internationale conferentie CLIL 2012 plaats (CLIL = Content and Language Integrated Learning). Tijdens de tweede dag van deze conferentie bezochten de 250 conferentiedeelnemers een twintigtal scholen waar tweetalig onderwijs (tto) en vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto) in de praktijk worden gebracht. De deelnemers bleken erg onder de indruk van de kwaliteit van de docenten en het taalniveau van de Nederlandse leerlingen.