"Als het grootste deel van de leerlingen Frans spreekt, is het niet aangewezen om ook nog eens het grootste deel van de lessen in het Frans te geven." Het is de slotzin van het perscommuniqué over het doctoraatsonderzoek van Katrien Mondt van de vakgroep Taal- en Letterkunde aan de Vrije Universiteit Brussel. Katrien Mondt pleit voor meertalig onderwijs op een zo jong mogelijke leeftijd.