En Europa uno de cada cinco jóvenes y casi unos 55 millones tienen un bajo nivel de alfabetización, lo que crea una situación de pobreza y exclusión para estas personas.
En 2014 se puso en marcha el proyecto ELINET, financiado por la Comisión Europea. Este proyecto se creó como red de investigación y observatorio permanente de la alfabetización en Europa y sus Estados miembros. El objetivo principal es asegurar el derecho básico a la alfabetización de todos los ciudadanos de la Unión Europea.
El proyecto ELINET (Red Europea de Políticas de Alfabetización) ha analizado los problemas y las políticas relacionadas con la alfabetización a nivel local, regional, nacional y europeo, ha creado campañas de concienciación y ha tomado iniciativas que pretenden fomentar y mejorar las competencias lectoras de los ciudadanos europeos.
El periodo de financiación del proyecto ha concluido pero la red ELINET seguirá trabajando con el fin de mejorar la alfabetización en toda Europa. Es por ello que en enero de 2016 se creó el Comité de Sostenibilidad, que desde entonces se ha reunido en diferentes ocasiones para debatir y organizar la estructura, estrategias, planes y la agenda a seguir. El próximo mes de junio, el comité volverá a reunirse y se organizarán los proyectos venideros.
Según la publicación “Literacy in Spain. Country Report Adults” de ELINET, difundida el pasado mes de marzo, la situación en España es peor que la de la media europea. Uno de los datos más interesantes del estudio realizado sobre alfabetización en adultos demuestra que la puntuación del 43% de los encuestados cuya lengua materna no es el español corresponde a un bajo nivel de alfabetización, mientras que el porcentaje de los hablantes nativos es del 26%.
Además, las cifras que apuntan un bajo nivel de alfabetización según la edad también superan a la media europea: el 17% de los españoles adultos de 24 años (12% en el resto de Europa), 23% de los adultos de entre 35 y 44 años (14% en el resto de Europa), y un 46% de los mayores de 55 años (25% en el resto de Europa). Una situación tan alarmante como desconocida por la mayoría. El estudio también revela que el nivel de alfabetización es mejor en aquellos cuyos progenitores cuentan con una educación superior.
En el caso de España, las políticas sobre alfabetización se llevan a cabo a nivel autonómico, regional y local y se encargan de la implantación de programas educativos para adultos y del desarrollo de la alfabetización así como la competencia digital y matemática. Ejemplos de ello son los programas que preparan el acceso a la educación superior, programas de aprendizaje de idiomas, cursos profesionales, etc.
A nivel nacional no hay ningún tipo de estándares que regulen la alfabetización. Además, la alfabetización en adultos no es un asunto que actualmente se considere prioritario entre los responsables políticos.
Para más información sobre la red ELINET, visite la página web (contenido en inglés): http://www.eli-net.eu/
Para más información sobre el informe de la situación en España, consulte el siguiente enlace (contenido en inglés): http://www.eli-net.eu/fileadmin/ELINET/Redaktion/user_upload/Spain_Adults_Report.pdf
(Sofía Monzón Rodríguez)